テーマ決めで時間を大量消費し、ネット検索での調べ学習に時間を奪われる。

導き出した成果や課題も、見せ方重視のパワーポイント資料作成となれば、そのアイデアに労力を費やしてしまう。

この現状から脱却するため、「生徒の遊びを学びに変えていく」とする校長方針で始めた、企業連携による「総合的な探究の時間」。

今年度からは、⽣徒のアイデアを商品化する、「アントレプレナーシップチャレンジ事業（アンチャレ事業）」をスタートさせました。 

　

　

現在、クラフト作品などのものづくりに触れる体験を通して、ヒット商品の特徴や流行の変遷、安心・安全の資材についての理解を深めています。

今後は、企画を作って業者と直接交渉したり、集客の方法を考えたりすることで、起業家の行動プロセスを実体験として学んでいく予定です。

３学期にはクラスごとのオリジナル企画でイベントを開催するので、続報も楽しみにお待ちください。

　

【写真撮影＆記事執筆：前畑光男校長】